OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ÖNEMİ ve AMAÇLARI...
  
Okul öncesi eğitimin amaçları, Türk Milli Eğitiminin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak;

• Çocukların; Atatürk, vatan, millet, bayrak, aile ve insan sevgisini benimseyen, milli ve manevi değerlere bağlı, kendine güvenebilen, çevresiyle iyi iletişim kurabilen, dürüst, ilkeli, çağdaş düşünceli, hak ve sorumluluklarını bilen, saygılı ve kültürel çeşitlilik içinde hoşgörülü bireyler olarak yetişmelerine temel hazırlamak amacıyla çaba göstermek,
• Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak,
• Çocukların Türkçe' yi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak,
• Çocuklara sevgi, saygı iş birliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma gibi davranışları kazandırmak,
• Çocuklara hayal güçlerini, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini, iletişim kurma ve duygularını anlatabilme davranışlarını kazandırmak,

Toplumumuzun  temelini  oluşturan  çocuklarımız ülkemizin geleceğidir. Ulu Önder Atatürk' ün söylemi ile "Çocuklar geleceği yapacak adamlardır".

Yeteneklerin en hızlı geliştiği ve biçimlendiği dönemin Okul Öncesi Çağı olduğu bilinmektedir.Bu nedenle 0-6 yaş dönemi; çocuğun gelişiminin en kritik, en ilginç, en çok dikkat isteyen ve ziyan edilmemesi gereken bir dönemdir. Bu dönemde görev alacak usta öğreticiler eğitimli olmalıdırlar ; Çocuğun üç yaşından sonra başlayarak, ilköğretime gelinceye kadar olan zaman içinde bakımını, korunmasını ve her yönden gelişiminin sağlanması çok önemlidir. Son yıllarda dünya genelinde her alanda olduğu gibi eğitim anlayışında da pek çok değişiklik meydana gelmiştir. Çocuk gelişimi eğitimine verilen önemin artması bu değişikliklerden sadece bir tanesidir.

Çocuk Gelişimi Eğitimi ; çocukla çevresindeki insanlar arasındaki gerginliği azaltır.  Anneyi çocuğun sürekli isteklerinden kurtarması ve rahat bir nefes almasını sağlamaktadır.

Okul öncesi yaşlarda çocuk, çevresindeki kişilerin ortamlarıyla etkileşim yollarını, kendine özgü duyuş, düşünüş ve davranış biçimiyle bağdaştırarak benimser. Böylece benlik kavramını geliştirir. İçinde bulunduğu toplumun bir parçası, bir örneği olur. Toplum ondan neler beklediğini, kendisinin topluma neler vermek zorunda olduğunu, bulunduğu toplum kesitinin gelenek ve göreneklerini çevresinden öğrenmeye çalışır.

Çocuğa ilk örnek olacak kişiler anne ve babalardır. Çocuk Gelişimcinin ailelerle işbirliği sağlaması çocuğun gelişimini olumlu şekilde etkilemesi önemlidir.

Kitap okumanın, çocuğun bedensel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimine katkıları büyüktür. Kitaplar, çocuğun kelime haznesini geliştirir, güzel konuşma ve dinleme alışkanlığı kazandırır. Okulunda ve evinde kitapları olan çocuklar gelecekteki yaşantılarında okuma sevgisini kazanabilirler.

    Bu amaçlar doğrultusunda yetişen Çocuk gelişimciler geleceğimiz olan çocuklarımızın eğitiminde önemli bir yer kaplamaktadır.